给排水科学与工程专业人才培养方案
（2018版）
国家专业代码：081003
一、学制与学位
学制：全日制本科，一般修业年限四年，允许修业年限3～6年。
学位：授予工学学士学位。
二、培养目标
立足地方，面向全国，培养适应我国社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和奉献精神，实践能力强，并有创新精神和创业意识的应用型高级工程技术人才。毕业生主要服务于建筑给水排水、城镇给水排水、工业给水排水、城市水系统、水资源利用与保护等领域，从事施工管理、规划、设计、运营、管理、技术咨询、技术研发等工作。毕业五年左右能够成为工程一线具有执业工程师能力的技术骨干或管理者。
按照知识、能力和素质三者结合的原则进行人才教育与培养，并将学生未来的发展预期贯穿于教育培养的全过程，使培养的学生能够达到下列目标：
目标一：熟悉给排水科学与工程专业及相关领域的法律法规，具有高尚职业道德、较高的人文素养和较强的社会责任感。
目标二：具有宽广的工程基础，熟练掌握给排水科学与工程专业基本理论、知识与技能，能够运用专业工程原理和技术对复杂工程问题设计可行合理的解决方案。
目标三：能够以人文、法律、伦理、社会、环境、安全和经济等方面的视角，从事给排水科学与工程专业及相关领域的工作。
目标四：能够掌握和应用给排水科学与工程专业及相关领域的新技术、新工艺、新材料，能判断所从事领域的发展趋势，并具有较强的团队合作精神、管理和协调能力。
目标五：具有较强的持续学习能力，具备一定的国际视野，运用多元化的沟通渠道，能够在跨文化背景下与同行及社会公众进行有效交流和合作。
三、毕业要求
1.给排水科学与工程专业的毕业要求
（1）工程知识：具有从事给排水科学与工程所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，用于解决本专业复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学等自然科学和工程科学的基本理论，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发解决方案：能够设计满足给排水科学与工程专业特定需求的系统、单元（构筑物）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。能够设计针对复杂工程问题的解决方案。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括给排水科学与工程的设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对给排水科学与工程专业的复杂工程问题，开发、选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具予以解决，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识、标准、规范和法规，进行合理分析，评价给排水科学与工程实践和复杂工程问题解决方案，及对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解自身在本专业相关工作所应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能及时了解给排水科学与工程设计施工管理最新理论、技术及国际前沿动态。
2.给排水科学与工程专业毕业要求指标点
表1 给排水科学与工程专业毕业要求指标点
毕业要求 |
指标点 |
毕业要求1 |
1.1掌握数学与大学物理等自然科学基本知识，并能应用于解决给排水工程领域复杂工程问题。 |
1.2掌握工程力学、计算机科学、工程制图等工程基础知识，并能应用于解决给排水工程领域复杂工程问题。 |
1.3掌握水力学、水处理微生物学、水分析化学等专业基础知识，并能应用于解决给排水工程领域复杂工程问题。 |
1.4掌握取水、水的输配、水处理、水工程施工等专业知识，并能应用于解决给排水工程领域复杂工程问题。 |
毕业要求2 |
2.1具有应用数学、自然科学的基本理论对工程领域的复杂问题进行识别和表达的能力。 |
2.2具有应用工程基础和专业基础的基本原理对给排水工程领域复杂工程问题进行分析和得出有效结论的能力。 |
2.3具有应用专业知识原理，并通过文献资料研究对给排水工程领域复杂工程问题进行合理的识别、分析、表达，以获得有效结论的能力。 |
毕业要求3 |
3.1能针对具体给排水复杂工程问题，设计出合理的给水排水单元（部件）、系统或工艺流程，并满足工程需要。 |
3.2能针对复杂工程问题的特点，采用科学的方法，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进行方案的选择与优化。 |
3.3了解给排水工程领域新工艺、新技术的发展趋势，并能在设计环节中体现。 |
毕业要求4 |
4.1掌握给排水科学与工程专业相关实验的基本原理和方法。 |
4.2针对给排水科学与工程专业复杂工程问题，具有设计和实施实验的能力。 |
4.3能应用科学原理和方法，分析与解释实验数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
毕业要求5 |
5.1掌握解决给排水工程领域复杂工程问题所需的现代工程工具和信息技术的使用方法。 |
5.2能够运用现代工程和信息技术工具表达和解决给排水领域复杂工程问题。 |
5.3针对给排水工程领域复杂工程问题，具备选择与使用现代工程和信息技术工具实现分析、模拟、预测的能力，并理解其优越性和局限性。 |
毕业要求6 |
6.1具有一定法律基础知识，熟悉给排水工程领域相关的政策法规。 |
6.2具备识别分析给排水工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化影响的能力。 |
6.3具备评价给排水工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化影响的能力，并理解应承担的责任。 |
毕业要求7 |
7.1理解给排水工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 |
7.2评价给排水工程实践对环境和社会可持续发展的影响。 |
毕业要求8 |
8.1能够树立正确的人生观、价值观和世界观，具有良好的人文科学知识与道德修养，了解国情，理解社会主义核心价值观，具有社会责任感。 |
8.2理解并遵守给排水科学与工程专业相关的法律法规、规范规程；恪守职业道德和规范，履行岗位职责，贡献国家和服务社会。 |
毕业要求9 |
9.1能理解个人在团队中的角色和责任，具有团队意识。 |
9.2能够在多学科背景下的团队中以个体、团队成员以及负责人的角色完成工作。 |
毕业要求10 |
10.1掌握针对给排水工程复杂工程问题，通过口头、书面、图表、工程图纸等方式，进行有效沟通、表达和交流的基本技能。 |
10.2能够针对给排水工程复杂工程问题，以撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 |
10.3掌握一门外语，具有一定跨文化背景下沟通和交流的能力。 |
毕业要求11 |
11.1理解、掌握给排水科学与工程专业的工程管理原理与经济决策方法 |
11.2能够将工程管理原理与经济决策方法在多学科环境中应用。 |
毕业要求12 |
12.1具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.2能及时了解给排水科学与工程相关最新理论、技术及国际前沿动态。 |
3.给排水科学与工程专业毕业要求对培养目标的支撑
表2 给排水科学与工程专业毕业要求对培养目标的支撑
培养目标
毕业要求 |
培养目标① |
培养目标② |
培养目标③ |
培养目标④ |
培养目标⑤ |
毕业要求1 |
L |
H |
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|
H |
毕业要求2 |
|
H |
|
|
M |
毕业要求3 |
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H |
M |
H |
|
毕业要求4 |
L |
H |
|
|
M |
毕业要求5 |
|
M |
|
H |
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毕业要求6 |
H |
L |
H |
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|
毕业要求7 |
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L |
H |
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毕业要求8 |
H |
|
H |
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毕业要求9 |
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|
L |
H |
|
毕业要求10 |
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L |
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|
H |
毕业要求11 |
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L |
H |
L |
|
毕业要求12 |
L |
|
|
M |
H |
注：“H”表示强支撑；“L”表示中支撑；“M”表示弱支撑。
四、主干学科、主要课程和主要实践环节
1. 主干学科
土木类
2．主要课程
高等数学、无机化学、工程力学、水力学、水分析化学、水处理微生物学、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程。
3．主要实践性教学环节
认识实习、生产实习、课程设计、水质检测综合实训、毕业设计（论文）等。
五、教育体系
1. 体系组成
（1）理论教学体系
1）人文社会科学类通识教育课程：包括思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、形势政策、大学生心理健康教育、大学体育、大学外语1-2、军事理论、全校性通识选修课（学习筑梦、大数据与人工智能、经济类、环境类、法律类、伦理类）。共计676学时，33学分。
2）创新创业类课程：包括创业基础、创新方法与实践。共计64学时，4学分。
3）数学与自然科学类课程：包括高等数学I、工程数学、大学物理III、大学物理实验III、无机化学、有机化学、物理化学。共计432学时，27学分。
4）工程基础类课程：工程制图Ⅲ、工程力学、计算机程序设计基础（VB语言）、土木工程测量C、电工电子技术、建筑概论、土建工程基础、工程项目管理、水工程经济。共计336学时，21学分。
5）专业基础类课程：水力学、水分析化学、水处理微生物学、水文学与水文地质学。共计184学时，11.5学分。
6）专业类课程：水泵风机与站房、水资源与取水工程、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、消防工程、水工程施工、水工艺设备、水工艺仪表与控制、水工程实验技术。共计360学时，22.5学分。
7）专业特色：工业水处理、环境监测与评价、大气污染控制工程、固体废物污染控制工程、空调工程、建筑电气工程、供热工程。共计96学时，6学分。
（2）实践能力培养体系
以培养学生利用所学知识进行综合应用能力和实践能力培养为目标。包括军事技能、认识实习、水泵风机与站房课程设计、工程测量实习、工程训练、专业制图软件（CAD及BIM）训练、水工程经济课程设计、水资源与取水工程课程设计、给水排水管道系统课程设计、建筑给水排水工程课程设计、水质工程学课程设计、水质检测综合实训、工业水处理课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计共计46周，44学分。
（3）素质拓展
第二课堂素质拓展课共计5学分，由双创教育学院认定。
