12月16日，水利工程学院组织召开新入职教师思想教育暨个人发展规划座谈会，邀请全体新入职教师齐聚一堂，以“强化思想引领、明确育人使命”为主题，既欢迎优秀人才加入学院大家庭，也围绕教学、科研、个人发展等核心工作明确方向、压实要求。

座谈会上，学院党委书记高金花首先向新教师阐释了教师岗位的政治属性与育人价值，强调教师是筑牢高校育人根基的首要基石，其师德师风直接关系人才培养质量与学科发展方向。党委副书记安娜带领新教师集体学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》《长春工程学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》实施细则，从遵规守纪、学术道德、教育教学、工作作风和生活行为、廉洁从教五个维度，系统梳理了职业行为的“底线”与“标尺”。

针对新教师成长，刘江川院长、丛培江副院长和田琳副院长分别围绕教学、科研与个人发展等重点工作作出具体部署。教学方面，明确了课堂教学创新的目标要求，同步强调考务工作的规范执行；科研层面，鼓励新教师立足水利行业需求开展攻关研究，同时详细介绍了出国交流研学的申报渠道与资源支持政策；个人发展领域，不仅系统解读了教科研能力提升的成长路径，还积极引导非党员教师向党组织靠拢，助力新教师实现“专业+思想”的双向提升。

本次思想教育培训座谈会，既是新教师入职的“思想必修课”，也是学院强化师资队伍思想政治建设的重要举措。学院未来将持续完善青年教师培养体系，以精准化指导、全方位支持为新教师搭建成长阶梯，推动师资队伍建设与学科发展同频共振、互促共进。